美國(guó)羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（Rhode Island School of Design 簡(jiǎn)稱RISD），是一所集藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)科為一體的世界頂尖設(shè)計(jì)學(xué)院。建校于1877年，至今已有近140年的悠久歷史。

并在Business Insider 的世界上最棒的25所設(shè)計(jì)學(xué)院中，RISD排名榮膺榜首，力壓耶魯大學(xué)、麻省理工、Pratt、SAIC等強(qiáng)校。位于美國(guó)羅德島州（Rhode Island）的首府普羅維登斯市（Providence），座落于學(xué)院山（College Hill）山腳，與常春藤布朗大學(xué)（Brown University）校園相連，師生比為11：1，擁有13英畝校地，國(guó)際學(xué)生比例約為15%。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院和布朗大學(xué)共同享有著社會(huì)、學(xué)術(shù)和社團(tuán)等資源，并為兩校學(xué)生提供互選課程和雙學(xué)位的機(jī)會(huì)。羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院各專業(yè)都位于領(lǐng)域前端，工業(yè)設(shè)計(jì)（Industrial Design）、平面設(shè)計(jì)（Graphic Design）、插畫(huà)（Illustration）、攝影（Photography）專業(yè)尤為突出。RISD在2016年U.S.News&World Report《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》的藝術(shù)學(xué)院排名中排名第4 。

RISD學(xué)生可在該校免費(fèi)選課。作為全美聚集藝術(shù)家最多的地方，羅德島州人文藝術(shù)氣氛濃盛，博物館很多，包括羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院藝術(shù)博物館、歷史博物館、藝?yán)炔┪镳^等，最有名氣的莫過(guò)于羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院自己創(chuàng)辦的藝術(shù)博物館。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院是美國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，學(xué)院實(shí)行學(xué)分制，主要是本科和研究生學(xué)歷教育，是一個(gè)國(guó)際性的一流設(shè)計(jì)學(xué)院。學(xué)院的辦學(xué)理念是："致力于設(shè)計(jì)和藝術(shù)人才的培養(yǎng)。提升大眾藝術(shù)教育、商業(yè)和產(chǎn)品的水平。"作為全美頂尖的私立藝術(shù)學(xué)院，羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院聚集了來(lái)自全世界超過(guò)50個(gè)國(guó)家的1800多名本科生和300多名研究生。學(xué)院擁有350名擁有不同才能的教師和400名職員。同時(shí)，每年有200多名來(lái)自全球各地的著名藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、評(píng)論家、作家和哲學(xué)家來(lái)學(xué)院擔(dān)任訪問(wèn)學(xué)者和兼職教授。從建校至今，學(xué)院一共培養(yǎng)了16000多名的畢業(yè)生，分布于美國(guó)和全世界，不少人成為20世紀(jì)的杰出設(shè)計(jì)人才。除了本科和研究生的教育之外，RISD還為年輕的藝術(shù)家提供各類(lèi)豐富多樣的培訓(xùn)班、專業(yè)講座、藝術(shù)展覽等繼續(xù)教育設(shè)計(jì)活動(dòng)，滿足了一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的大眾需求。

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院在全美藝術(shù)院校中綜合排名第一，其中多個(gè)專業(yè)位于全國(guó)首列，例如:

羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院平面設(shè)計(jì)全美排名第一

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)全美排名第一

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院版畫(huà)全美排名第一

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院繪畫(huà)全美排名第二

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院陶瓷全美排名第三

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院攝影全美排名第三

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院雕塑全美排名第三

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院多媒體/視覺(jué)傳達(dá)全美排名第四

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院建筑本科全美排名第六

　　羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院交互設(shè)計(jì)研究生全美排名第五

本科

服裝設(shè)計(jì)
重視有創(chuàng)意獨(dú)立性，時(shí)裝設(shè)計(jì)的教授設(shè)置了一大類(lèi)工作室項(xiàng)目，幫助學(xué)生發(fā)展作為創(chuàng)意專業(yè)人士的獨(dú)特語(yǔ)言。行業(yè)專業(yè)人士會(huì)給大二、大三和大四的學(xué)生提供有價(jià)值的批評(píng)。參觀紐約時(shí)尚區(qū)、實(shí)習(xí)和競(jìng)賽機(jī)會(huì)，讓學(xué)生充分了解行業(yè)。
建筑
由美國(guó)國(guó)家建筑認(rèn)證委員會(huì)認(rèn)證并受到國(guó)際認(rèn)可，RISD的建筑本科專業(yè)達(dá)到專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。課程通過(guò)以下兩點(diǎn)讓學(xué)生進(jìn)入專業(yè)領(lǐng)域：首先，傳授制作建筑必需的知識(shí)；其次，強(qiáng)調(diào)學(xué)科的復(fù)雜性以及在從事建筑時(shí)需要承擔(dān)的責(zé)任。
陶瓷
通過(guò)有挑戰(zhàn)性的任務(wù)、批評(píng)課程、講座、演示、實(shí)地考察和一對(duì)一談話，陶瓷專業(yè)的師資會(huì)幫助學(xué)生探索個(gè)人藝術(shù)強(qiáng)項(xiàng)，發(fā)展出個(gè)人聲音并表達(dá)一系列經(jīng)歷。教授會(huì)鼓勵(lì)你向前探索，在不斷的探索中對(duì)這種材料有所把握。你將完全掌握揉合、建造、制模、燒制、上色及各種專業(yè)技巧，你將同時(shí)在單獨(dú)及可交流的空間工作，共享工具包括使用數(shù)碼圖像，釉色配色，遠(yuǎn)程窯燒制。最終，通過(guò)學(xué)習(xí)，你將成為具有原創(chuàng)性并且技法高明的藝術(shù)家，從工作室操作到教學(xué)，制作產(chǎn)品，原型制作及其他3D項(xiàng)目。
電影動(dòng)畫(huà)攝影專業(yè)
電影動(dòng)畫(huà)影像(簡(jiǎn)稱FAV)專業(yè)研究真人電影和動(dòng)畫(huà)，以及兩者的混合，學(xué)生會(huì)在不同的范疇內(nèi)制作影片，包括紀(jì)錄片、試驗(yàn)及敘事電影，并使用豐富的架構(gòu)，包括裝置和互動(dòng)媒介。學(xué)生會(huì)定期分析和解決技術(shù)和美學(xué)難題，并從批判性影評(píng)、電影節(jié)和拜訪藝術(shù)家和專家中受益。
家具設(shè)計(jì)
家具設(shè)計(jì)的本科課程包含對(duì)理論、技巧、背景、研究和專業(yè)實(shí)踐的學(xué)習(xí)。學(xué)生會(huì)了解當(dāng)今設(shè)計(jì)師制造者所面臨的問(wèn)題:如何對(duì)面科技，新材料，新經(jīng)濟(jì)格局及快速變化的家具時(shí)尚下的家具設(shè)計(jì)。從深厚的傳統(tǒng)汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)生受鼓勵(lì)試驗(yàn)并使用一系列新型材料和科技，通過(guò)制作的過(guò)程發(fā)展個(gè)人獨(dú)特聲音。教授會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生探索最廣泛的材料及做工方式、綜合理念、概念思考以及動(dòng)手操作。課程強(qiáng)調(diào)家具設(shè)計(jì)的原則和實(shí)踐，同時(shí)也注重藝術(shù)、設(shè)計(jì)和負(fù)責(zé)任公民的社會(huì)價(jià)值。
玻璃
玻璃是一種具有無(wú)限可能并且對(duì)藝術(shù)世界有極大影響的媒介。作為玻璃專業(yè)的一員，你將有機(jī)會(huì)與老師及訪問(wèn)學(xué)者在熱工作室內(nèi)學(xué)習(xí)吹玻璃、制模、倒模及冷工藝。動(dòng)手實(shí)踐讓你很快掌握玻璃制作的要素，并開(kāi)始思考材料和概念如何相互影響，為之后的專業(yè)工作室實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
平面設(shè)計(jì)
作為平面設(shè)計(jì)的學(xué)生，你將全身心投入探索設(shè)計(jì)過(guò)程，在你進(jìn)入真實(shí)設(shè)計(jì)世界后，這會(huì)成為你終生的支柱。學(xué)生會(huì)透徹了解設(shè)計(jì)原理、傳媒理論和解決問(wèn)題的策略。學(xué)生將會(huì)有機(jī)會(huì)嘗試傳統(tǒng)書(shū)籍制作到交互文字及數(shù)碼媒介。教授會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)生形成視覺(jué)語(yǔ)言的能力。
插畫(huà)
通過(guò)一系列廣泛豐富的課程，插畫(huà)專業(yè)學(xué)生會(huì)自我指導(dǎo)，探索各種媒介，然后對(duì)當(dāng)代主題和概念形成穩(wěn)定的認(rèn)識(shí)。本專業(yè)的教師要求學(xué)生細(xì)致觀察并具備很強(qiáng)的概念思維，以及掌握傳達(dá)想法所需要的動(dòng)手技巧和技術(shù)。在教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教授都會(huì)明確圖像的意義，通過(guò)觀察及極強(qiáng)的繪畫(huà)基礎(chǔ)，你將學(xué)會(huì)寫(xiě)書(shū)，用插畫(huà)的形式來(lái)敘述，為商品表面制造包裝，設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，制作動(dòng)畫(huà)人物或者設(shè)計(jì)人物，從各個(gè)角度為此努力。
工業(yè)設(shè)計(jì)
挑戰(zhàn)性日益提高的工作室項(xiàng)目讓工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生形成材料意識(shí)，并通過(guò)動(dòng)手工作，深刻理解可視和3D詞匯。在學(xué)生們創(chuàng)作發(fā)展性繪畫(huà)，塑造三維模型，制作考慮到大規(guī)模生產(chǎn)的原型時(shí)，教授強(qiáng)調(diào)工業(yè)設(shè)計(jì)背后的傳統(tǒng)價(jià)值觀和目前行業(yè)內(nèi)的趨勢(shì)。
室內(nèi)建筑
室內(nèi)建筑專業(yè)學(xué)生通過(guò)高級(jí)設(shè)計(jì)工作室，從三個(gè)專業(yè)方向中進(jìn)行選擇：劇院設(shè)計(jì)、展出設(shè)計(jì)或零售設(shè)計(jì)。通過(guò)這個(gè)專業(yè)，教授提供動(dòng)手機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)建筑領(lǐng)域及之外的實(shí)踐，幫助每個(gè)人創(chuàng)意地成長(zhǎng)，并成為對(duì)社會(huì)和環(huán)境負(fù)責(zé)的專業(yè)設(shè)計(jì)師。
珠寶和金屬
珠寶和金屬的本科專業(yè)提供了循序漸進(jìn)的設(shè)計(jì)難度和技術(shù)挑戰(zhàn)，學(xué)生會(huì)尋求獨(dú)特的設(shè)計(jì)解決辦法，并學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧和獨(dú)創(chuàng)性執(zhí)行自己的想法。通過(guò)挑戰(zhàn)性任務(wù)、目標(biāo)閱讀、生動(dòng)的小組討論，以及鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用能夠突破性表達(dá)的非傳統(tǒng)方法，教授會(huì)幫助學(xué)生鍛煉批判性思維和專業(yè)技能。
繪畫(huà)
繪畫(huà)專業(yè)的學(xué)生能夠得到充分的自由，并在規(guī)矩允許的范圍內(nèi)發(fā)展出作為藝術(shù)家表達(dá)想法所需的目標(biāo)、自信和關(guān)鍵技術(shù)技能。學(xué)生和教師也會(huì)提供關(guān)鍵和情感支持，這對(duì)強(qiáng)烈個(gè)性化作品的出現(xiàn)是至關(guān)重要的。總的來(lái)說(shuō)，學(xué)院會(huì)提供一個(gè)有利于探索和成長(zhǎng)的氛圍。
攝影
攝影專業(yè)的學(xué)生將學(xué)會(huì)探索和檢驗(yàn)攝影的社會(huì)、文化和歷史背景，然后在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作出新的作品，作為強(qiáng)調(diào)攝影這項(xiàng)媒介的文化連續(xù)性的方法。通過(guò)密切觀察和有指導(dǎo)的討論，學(xué)生學(xué)習(xí)“閱讀”圖像，以發(fā)展出視覺(jué)解讀能力，并用此能力表達(dá)想法和創(chuàng)作有意義的工作。
版畫(huà)
對(duì)RISD美術(shù)館和地區(qū)內(nèi)其他展覽館收藏的歷史性和當(dāng)代版畫(huà)進(jìn)行研究，學(xué)習(xí)概念、形式和實(shí)踐問(wèn)題，通過(guò)直接接觸原作品而獲得靈感。教授、訪問(wèn)藝術(shù)家和其他版畫(huà)界專家會(huì)幫助學(xué)生發(fā)展成熟的個(gè)人作品。
雕塑
雕塑系會(huì)讓你使用各種雕塑技術(shù)來(lái)衍生自己的興趣，你將會(huì)使用包括金屬，塑料，電腦板等各種可想像的材料來(lái)理解歷史與當(dāng)代語(yǔ)境下的雕塑。在豐富的課程安排里，你將會(huì)有信心地使用各種技能來(lái)制作作品。探討會(huì)，工作室課程及訪問(wèn)藝術(shù)家都會(huì)將你帶入對(duì)哲學(xué)進(jìn)程及衍生物的討論，在普羅維登斯的當(dāng)?shù)厮囆g(shù)家資源及與紐約波士頓方便的交往，讓你融入更大的藝術(shù)社群里。在這個(gè)項(xiàng)目的每一步，教授會(huì)一步一步挑戰(zhàn)你可以使用的顯而易見(jiàn)的工作手段，讓你學(xué)會(huì)獨(dú)立思考及批判性思維，從而成為藝術(shù)家。
紡織
紡織專業(yè)以培養(yǎng)紡織領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師而聞名，專業(yè)中還會(huì)教授純藝術(shù)方法，用專門(mén)的項(xiàng)目和課程，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)品。在學(xué)生提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力時(shí)，他們受鼓勵(lì)將新技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)作出2D和3D的作品。 

研究生

建筑
成功申請(qǐng)到本專業(yè)本科的學(xué)生同時(shí)也會(huì)被建筑專業(yè)的研究生階段錄取。第一和第二階段的學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)包括建筑設(shè)計(jì)、技術(shù)與環(huán)境、建筑史和建筑理論。在第二階段結(jié)束后，學(xué)生將自由選擇是進(jìn)行只進(jìn)行三年的本科學(xué)習(xí)，還是包括研究生的四年學(xué)習(xí)。第三階段的學(xué)習(xí)中，學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)如何在建筑設(shè)計(jì)中整合文化、技術(shù)和環(huán)境3個(gè)元素。第四階段的學(xué)習(xí)（只涉及選擇繼續(xù)進(jìn)行研究生階段深造的學(xué)生）將會(huì)幫助學(xué)生發(fā)展包括建筑繪畫(huà)、計(jì)算機(jī)建模、3－D模擬等技術(shù)。
景觀建筑
景觀建筑師需要對(duì)材料、技術(shù)、文化和自然有充分的了解，這樣他們才可以設(shè)計(jì)出有使用功能的、可持續(xù)的，并且獨(dú)特的環(huán)境。一年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識(shí)；二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識(shí)；三年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級(jí)，學(xué)校會(huì)組學(xué)生對(duì)外交換。交換的學(xué)校分布在法國(guó)、荷蘭、加拿大和澳大利亞。四年級(jí)的課程包括有現(xiàn)代練習(xí)等；五年級(jí)的課程包括干預(yù)和策略，個(gè)人設(shè)計(jì)作品集等。五年級(jí)需要完成一份論文。
純藝術(shù)
在純藝術(shù)專業(yè)，學(xué)生不僅會(huì)學(xué)習(xí)到藝術(shù)理論、藝術(shù)史，同時(shí)還可以進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。在第一年和第二年的實(shí)踐操作過(guò)程課程里學(xué)生將會(huì)接觸到各種純藝術(shù)門(mén)類(lèi)。在藝術(shù)史的課程里學(xué)生將會(huì)學(xué)習(xí)從羅馬帝國(guó)陷落一直到反宗教改革時(shí)期的藝術(shù)，還有18世紀(jì)的藝術(shù)一直到今天的藝術(shù)。同時(shí)還有關(guān)于古典藝術(shù)，包括古希臘和古羅馬的遺跡的課程。在第三年和第四年的學(xué)習(xí)中，每周至少有19.5個(gè)小時(shí)在工作室進(jìn)行創(chuàng)作。四年級(jí)和三年級(jí)類(lèi)似。但是四年級(jí)的實(shí)踐課程需要制作一個(gè)作品集。藝術(shù)史的課程里，學(xué)生可以選擇一個(gè)題目進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，包括古代、中古世紀(jì)、文藝復(fù)興時(shí)期和現(xiàn)代的歐洲藝術(shù)，同時(shí)還有伊斯蘭和中國(guó)藝術(shù)。最終的文憑根據(jù)學(xué)生最后一年在工作室創(chuàng)作的藝術(shù)作品和第三、四年的考試以及第五年的藝術(shù)史論文決定。
玻璃
玻璃是一種具有無(wú)限可能并且對(duì)藝術(shù)世界有極大影響的媒介。作為玻璃專業(yè)的一員，你將有機(jī)會(huì)與老師及訪問(wèn)學(xué)者在熱工作室內(nèi)學(xué)習(xí)吹玻璃、制模、倒模及冷工藝。動(dòng)手實(shí)踐讓你很快掌握玻璃制作的要素，并開(kāi)始思考材料和概念如何相互影響，為之后的專業(yè)工作室實(shí)踐奠定基礎(chǔ)。
平面設(shè)計(jì)
作為平面設(shè)計(jì)的學(xué)生，你將全身心投入探索設(shè)計(jì)過(guò)程，在你進(jìn)入真實(shí)設(shè)計(jì)世界后，這會(huì)成為你終生的支柱。學(xué)生會(huì)透徹了解設(shè)計(jì)原理、傳媒理論和解決問(wèn)題的策略。學(xué)生將會(huì)有機(jī)會(huì)嘗試傳統(tǒng)書(shū)籍制作到交互文字及數(shù)碼媒介。教授會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)生形成視覺(jué)語(yǔ)言的能力。
紡織
紡織專業(yè)以培養(yǎng)紡織領(lǐng)域內(nèi)技術(shù)高超的設(shè)計(jì)師而聞名，專業(yè)中還會(huì)教授純藝術(shù)方法，用專門(mén)的項(xiàng)目和課程，創(chuàng)造出獨(dú)特的藝術(shù)品。在學(xué)生提高設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力時(shí)，他們受鼓勵(lì)將新技巧運(yùn)用到實(shí)踐中去，創(chuàng)作出2D和3D的作品。 

申請(qǐng)人的作品集應(yīng)包括12至20件近期完成的作品（二維三維均可），需要體現(xiàn)出申請(qǐng)人在藝術(shù)方面的觀點(diǎn)、興趣、經(jīng)驗(yàn)和能力。作品可以通過(guò)任何媒體形式展現(xiàn)，例如素描、油畫(huà)、一項(xiàng)課堂作業(yè)或一份獨(dú)立完成的研究報(bào)告。SIA建議在作品集中囊括2-3頁(yè)關(guān)于作品集的過(guò)程記錄或速寫(xiě)本的內(nèi)容，用來(lái)體現(xiàn)同學(xué)們?cè)谥谱髯髌芳瘯r(shí)研究準(zhǔn)備與頭腦風(fēng)暴的過(guò)程。

推薦信（2-3封為宜）在RISD的申請(qǐng)過(guò)程中至關(guān)重要，最好能找到業(yè)界著名的教授、學(xué)者、設(shè)計(jì)師、藝術(shù)家等，如果申請(qǐng)人能有幸和他們合作，并能提供相關(guān)項(xiàng)目作品，這樣的推薦信會(huì)大大加分。而且這種推薦信能更加立體的展現(xiàn)申請(qǐng)人的才華，更加容易得到認(rèn)可。